L’Istituto di Prevenzione e l’Istituto di Ricerca

operano in sinergia per monitorare le problematiche e i disagi dei giovani e di tutte le categorie più deboli nel territorio e nei contesti socio-organizzati, per rispondervi con Progetti d’Intervento e di Ricerca; attenzione è anche rivolta al sostegno dei professionisti d’aiuto (con focus Group, gruppi Balint e di Psicodramma per insegnanti, educatori, psicologi, operatori sanitari). In particolare ci occupiamo di progetti d’intervento per il disagio psico-sociale nei contesti educativi (scuola, comunità, ecc.) su mandato privato o per incarico/assegnazione di enti pubblici (quali Istituti Scolastici, Regione, Provincia, Municipio, Comunità Europea e/o altri organismi internazionali).

presentazione dei risultati della Ricerca-Azione condotta in un centinaio di Scuole romane “Peer Observation for Teaching” presso la Protomoteca del Campidoglio

Direttrice: Prof.ssa Viviana Langher (Università La Sapienza di Roma)

Coordinatori: Prof. Cristiano Scandurra (Università Federico II, Napoli), Dott. Giuseppe Salerno

Operatori: Dr. Marzio Chirico, Dr. Giuseppe D’Avino, Dr. Francesco Di Paola, Dr. Piervincenzo Gilfelli, Dr.ssa Giulia Proietti, Dr. Giorgio Soverchia, Dr. Fabrizio Zaza

Svolti in oltre 30 tra Istituti Comprensivi (primarie e secondarie di primo grado) e Scuole Superiori in tutt’Italia, con particolare riferimento a IC e Superiori di vari Ambiti Territoriali di Roma Capitale

In partnership con: la cattedra di Psicologia Clinica e il Dipartimento di Psicologia dei Processi Sociali,  dell’Università La Sapienza di Roma, con il corso di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, dell’Università Tor Vergata di Roma, con la cattedra di Psicologia Dinamica della LUMSA sede di Palermo, con il Liceo Statale Gullace Polo per la Formazione Ambito 5 di Roma (Alessandra Silvestri).

presentazione del progetto di Ricerca-Azione “So-stare nei conflitti” svolto in oltre 50 scuole di Roma e provincia

Alcuni Progetti d’intervento svolti e in cantiere:

  • “Comun-Ic-Azione tra generazioni e culture“. Progetto d’intervento per una Comunità Educante di Roma Capitale
  • “So-stare nei Conflitti” (svolto in oltre 50 scuole in rete)
  • “Comunico ergo sum“. All’interno del Progetto Europeo “Scuola Viva” (quattro annualità)
  • Portierato Sociale: una porta aperta al quartiere
  • Stop al bullismo
  • Sblocchiamo il futuro: Comunità in rete per il benessere psicosociale degli Adolescenti