Interventi in campo psico-sociale
In molte Scuole d’Italia stiamo svolgendo progetti d’intervento di prevenzione e recupero rivolti a preadolescenti e adolescenti e ai loro educatori (insegnanti e genitori). I percorsi vertono su varie tematiche inerenti alle “patologie civili”, quali: sviluppo della convivenza, bullismo e cyberbullismo, dipendenze (da sostante e da comportamenti), violenza di genere, xenofobie, abbandono scolastico, BES e DSA.
Gli interventi negli Istituti Scolastici che ne fanno richiesta si articolano in:
- incontri nelle classi (giochi psicodinamici, focus group, cineforum)
- sportello di ascolto (per allievi, insegnanti e genitori)
- gruppi esperienziali per insegnanti
- ricerca-azione su specifiche problematiche
Attualmente tra gli altri, segnaliamo i seguenti:
Progetto DIPENDENZE e VIOLENZA DI GENERE
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Altri progetti APRE d’intervento nelle scuole
In proposizione e in cerca di fondi per lo svolgimento: KOINONIA un “villaggio” per una nuova polis
Come Associazione di Psicoanalisi della Relazione Educativa APRE abbiamo svolto numerosi progetti d’intervento psico-sociale in scuole e comunità, in particolare sulle seguenti aree:
1) Dispersione scolastica, soprattutto con formazione docenti attraverso corsi DEA (Dinamiche Emotivo Affettive nella relazione educativa scolastica) sui DSA e i BES in genere; gruppi di supervisione tipo “Balint”;
2) Innovazione, qualificazione e internazionalizzazione dell’offerta scolastica;
3) Inclusione sociale;
4) Orientamento scolastico e professionale;
5) Integrazione, lotta alla discriminazione con interventi su bullismo e cyberbullismo;
6) Orientamento ad un nuovo tipo di imprenditorialità
7) Gruppi per genitori