PROGETTI INTERVENTO

INTERVENTI IN CAMPO PSICO-SOCIALE

In molte Scuole d’Italia stiamo svolgendo progetti d’intervento di prevenzione e recupero rivolti a preadolescenti e adolescenti e ai loro educatori (insegnanti e genitori). I percorsi verteno su varie tematiche inerenti alle “patologie civili”, quali: bullismo e cyberbullismo, dipendenze (da sostante e da comportamenti), violenza di genere, xenofobie, abbandono scolastico, BES e DSA.

Gli interventi negli Istituti Scolastici che ne fanno richiesta si articolano in:

  • incontri nelle classi (giochi psicodinamici, focus group, cineforum)
  • sportello di ascolto (per allievi, insegnanti e genitori)
  • gruppi esperienziali per insegnanti
  • eventuale ricerca-azione su specifiche problematiche

Attualmente tra gli altri, segnaliamo i seguenti:

Progetto DIPENDENZE e VIOLENZA DI GENERE

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– PSICOLOGO NEI QUARTIERI: Centri Italia Felice e Osservatorio sulla condizione psicosociale giovanile per lo sviluppo della Polis Simbolo VITRIOL

– Sportelli di Ascolto nelle scuole per l’accompagnamento, il sostegno, l’orientamento degli allievi e la formazione e i gruppi Balint con gli insegnanti

Altri progetti APRE d’intervento nelle scuole

In proposizione e in cerca di fondi per lo svolgimento: KOINONIA un “villaggio” per una nuova polis

Come Ass.ne di Psicoanalisi della Relazione Educativa APRE abbiamo svolto numerosi progetti d’intervento psico-sociale in scuole e comunità, in particolare sulle seguenti aree d’intervento:

1) Dispersione scolastica, soprattutto con formazione docenti attraverso corsi DEA (Dinamiche Emotivo Affettive nella relazione educativa scolastica) sui DSA e i BES in genere; gruppi di supervisione tipo “Balint”;

2) Innovazione, qualificazione e internazionalizzazione dell’offerta scolastica;

3) Inclusione sociale;

4) Orientamento scolastico e professionale;

5) Integrazione, lotta alla discriminazione con interventi su bullismo e cyberbullismo;

6) Orientamento ad un nuovo tipo di imprenditorialità

7) Gruppi per genitori

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